“今天的活動太有趣了！套圈投壺的時候我一開始把電池投錯了，還好老師及時提醒，現在我記牢了有害垃圾要單獨放！回家我就給家里的垃圾桶貼標簽，教爸爸媽媽一起做環保小衛士！”學生代表李同學舉著印有“垃圾分類人人有責”的冰箱貼獎品，臉上洋溢著興奮的笑容。為深入貫徹生態文明建設重要理念，響應生活垃圾全程分類管理號召，11月19日下午，四鶴街道新時代文明實踐所、西門橋社區新時代文明實踐站聯合區婦聯、區疾控中心，在南平師范學校附屬小學共同開展“垃圾分類小能手，我是環保小衛士”校園主題教育實踐活動，該校全體師生踴躍參與，現場氛圍熱烈。

“這樣的主題教育實踐活動非常有意義，相比傳統的課堂教學，互動游戲更能激發學生的學習興趣。看到同學們積極參與、認真思考的樣子，我相信他們對垃圾分類知識的理解會更深刻，環保意識也會在潛移默化中增強，為后續開展環保教育工作奠定了良好基礎。”該校楊老師表示。

活動伊始，學校老師為同學們帶來了生動的垃圾分類知識宣講。老師結合生活實例，詳細講解了垃圾分類的重要意義、“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”的分類標準以及日常投放垃圾的注意事項，通過提問互動的方式引導同學們主動思考，讓青少年對垃圾分類知識有了更系統、全面的認識，進一步增強了環保意識。

知識宣講結束后，三大互動游戲區迅速成為“人氣焦點”。“分類圈圈樂”前，同學們踮著腳尖、皺著小眉頭認真思索垃圾類別，手持貼有“廢紙、玻璃渣、過期化妝品”等標簽的套圈，精準投放到對應垃圾桶時，周圍立刻響起“太厲害啦”的歡呼；“分類趣投壺”旁，參與者們屏氣凝神，將寫有垃圾名稱的箭瞄準貼有分類標識的“垃圾壺”，投中正確分類的同學高舉手臂，自豪地向同伴展示成果；“夾球促分類”游戲則考驗手眼協調能力，大家用筷子小心翼翼夾起貼有垃圾標簽的乒乓球，連續放對三個的同學拿到卡通環保袋獎品時，興奮得蹦了起來。整個游戲過程中，志愿者和老師在旁及時指導，同學們在歡聲笑語中把理論知識轉化為實踐能力，垃圾分類的種子在心中悄然發芽。

四鶴街道西門橋社區黨委書記表示：“‘教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社區’是我們開展此次活動的核心思路。讓孩子們成為垃圾分類的‘宣傳員’‘踐行者’，助力環保理念從校園延伸到家庭、輻射到社區，著力實現垃圾分類工作在基層落地生根。”

此次校園主題教育實踐活動的順利開展，有效提升了同學們的垃圾分類知識水平和環保責任感。下一步，四鶴街道將以此為契機，持續深化“家校社”聯動機制：在轄區中小學、幼兒園開展垃圾分類知識競賽、環保手工制作比賽、“垃圾分類小講師”進課堂等特色活動，進一步擴大教育覆蓋面；同時加強社區垃圾分類宣傳引導，組織志愿者進小區、進家庭指導服務，完善分類垃圾桶標識、優化投放點布局，通過“線上宣傳＋線下實踐”相結合的方式，引導更多居民養成綠色低碳的生活習慣，共同為建設生態文明四鶴貢獻力量。（洪志明）