為深化延平區(qū)與閩侯縣“山海教育協(xié)作”，推動(dòng)新課標(biāo)理念深度落地課堂，近日，以“共建?共享?共成長(zhǎng)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)在夏道鎮(zhèn)中心小學(xué)成功舉辦。延平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員、閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師代表及延平區(qū)多所小學(xué)教師齊聚一堂，共赴這場(chǎng)聚焦教學(xué)提質(zhì)、賦能師生成長(zhǎng)的教育“思想盛宴”。

11月18日，活動(dòng)溫情啟幕。首先舉行的“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式上，夏道中心小學(xué)教師代表與閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)葉彬及教師代表鄭重簽署師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，以“傳幫帶”機(jī)制搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)橋梁，為跨校教育協(xié)作注入長(zhǎng)效發(fā)展動(dòng)力。現(xiàn)場(chǎng)獲贈(zèng)的《山海一家親》書法作品，寄托著兩校守望相助、文脈相連的深厚情誼，為活動(dòng)奠定了同心協(xié)作的堅(jiān)實(shí)基調(diào)。

活動(dòng)開篇，閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生帶來的紫竹笛合奏驚艷全場(chǎng)。笛聲漸歇，語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科的課堂教學(xué)比拼正式展開。

語文課堂精彩紛呈。閩侯實(shí)小程賽珠老師以“動(dòng)作描寫”為核心，借豬八戒經(jīng)典形象引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“動(dòng)作是性格外化”；夏道中心小學(xué)鄭秀琴老師執(zhí)教《搭船的鳥》，將生活體驗(yàn)與閱讀結(jié)合，凸顯語文課堂人文溫度。

數(shù)學(xué)課堂亮點(diǎn)迭出。閩侯實(shí)小謝沁緋老師以“信封猜圖形”切入，滲透轉(zhuǎn)化思想，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；夏道中心小學(xué)鄭慧娟老師圍繞“包餃子”場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生探索整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，讓數(shù)學(xué)貼近生活。

英語課堂巧思盡顯。閩侯實(shí)小楊愷琳老師將語言教學(xué)與健康飲食素養(yǎng)融合，落實(shí)新課標(biāo)“學(xué)以致用”要求；夏道中心小學(xué)林玲老師創(chuàng)新融入美術(shù)實(shí)驗(yàn)、扎染等跨學(xué)科活動(dòng)，強(qiáng)化語言輸出，踐行“以學(xué)生為中心”理念。

課后評(píng)議同樣“火花四濺”，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員張萍、郭木生、劉愛蓮老師與參會(huì)教師圍繞“課堂目標(biāo)達(dá)成”“學(xué)生主體地位體現(xiàn)”“新課標(biāo)理念落實(shí)”展開研討，分享收獲并提出改進(jìn)建議，實(shí)現(xiàn)“聽有所思、議有所得、研有所獲”的活動(dòng)目標(biāo)。

此外，兩校學(xué)生還通過大課間互動(dòng)、自我介紹與互贈(zèng)禮物、校園參觀、軟陶手作、共種友誼樹苗等豐富活動(dòng)，拉近心靈距離、增進(jìn)同窗情誼，為跨區(qū)域協(xié)作埋下成長(zhǎng)的種子。

此次活動(dòng)搭建了優(yōu)質(zhì)高效的跨區(qū)域教育交流平臺(tái)，有效推動(dòng)了兩地教育資源共享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互鑒。下一步，夏道鎮(zhèn)將積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于“山海協(xié)作”的工作部署，在文化、教育、人才、產(chǎn)業(yè)等多領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展上下功夫，為兩地?cái)y手繪就高質(zhì)量發(fā)展美好藍(lán)圖貢獻(xiàn)夏道力量。

來源：夏道鎮(zhèn)（劉雨虹）夏道鎮(zhèn)中心小學(xué)（鄭慧娟）