5月15日，區(qū)委書(shū)記黃桂誠(chéng)深入太平鎮(zhèn)，就推動(dòng)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育及整治形式主義為基層減負(fù)等工作實(shí)地調(diào)研，并主持召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取基層意見(jiàn)建議。

黃桂誠(chéng)來(lái)到太平鎮(zhèn)“幸福里”社區(qū)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)了解項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)及周邊基礎(chǔ)配套設(shè)施等情況，要求嚴(yán)格落實(shí)“低成本、易接受、可持續(xù)”的原則，積極探索“租＋售”模式，依托林改、鄉(xiāng)村振興公司盤(pán)活農(nóng)村資源，打造多元化自助養(yǎng)老服務(wù)模式。在太平鎮(zhèn)衛(wèi)生院，黃桂誠(chéng)認(rèn)真察看“4＋N”全民健康網(wǎng)格化服務(wù)情況，要求加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生能力建設(shè)，積極融入延平特色的中醫(yī)診療，進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)水平，切實(shí)辦好惠民實(shí)事。來(lái)到太平碼頭，黃桂誠(chéng)聽(tīng)取網(wǎng)箱養(yǎng)殖退養(yǎng)漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)情況，強(qiáng)調(diào)要以鄉(xiāng)村振興“五合一”鏈條為抓手，因地制宜發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，拓寬村民就業(yè)增收渠道，同時(shí)，持續(xù)深化“巡河交水”機(jī)制，鞏固“四個(gè)全域”工作成效。

在調(diào)研中，黃桂誠(chéng)主持召開(kāi)座談會(huì)，圍繞貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，征求基層黨員干部群眾對(duì)區(qū)委常委班子的意見(jiàn)建議。在認(rèn)真聽(tīng)取大家發(fā)言后，黃桂誠(chéng)說(shuō)，學(xué)習(xí)教育開(kāi)展得好不好，關(guān)鍵是黨員干部的作風(fēng)有沒(méi)有轉(zhuǎn)變、基層群眾有沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的獲得感、幸福感。要把學(xué)習(xí)教育同作風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)錘煉干部作風(fēng)，實(shí)之又實(shí)、細(xì)之又細(xì)做好各項(xiàng)工作。要把學(xué)習(xí)教育同問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，對(duì)照崗位職責(zé)、群眾期盼以及“兩張清單”，全方位、多角度地查擺問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題、真解決問(wèn)題，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。要把學(xué)習(xí)教育同“百姓驚喜點(diǎn)”結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)教育，走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)，認(rèn)真踐行“四下基層”，用好“吃茶話(huà)事”等載體，切實(shí)提升治理效能，著力辦好民生實(shí)事，讓老百姓感受到作風(fēng)建設(shè)帶來(lái)的新氣象、新變化。

黃桂誠(chéng)要求，扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，要自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署及省委、市委工作要求上來(lái)，把“市區(qū)一體”、“兩區(qū)”聯(lián)手、全區(qū)“一盤(pán)棋”的理念貫穿工作的方方面面，拉高標(biāo)桿、狠抓落實(shí)，奮勇?tīng)?zhēng)先、再上臺(tái)階，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)艾琴、鄧華梁參加調(diào)研座談。(圖、文 繆韻)